BAMF - Bundesamt für Migration und Flüchtlinge - Integration

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Forschungsprojekte zum Thema Integration

Im Fokus steht hier die Beschreibung und Analyse der Integrationsprozesse von Migranten in Deutschland. Zudem wird durch die Evaluation von Maßnahmen der Integrationsförderung (z.B. der Integrationskurse) zu deren Weiterentwicklung beigetragen.

Durchführung von Studien und Befragungen

Es werden Projekte zu folgenden Themen bearbeitet:

  • Durchführung quantitativer und qualitativer Studien zur Integration spezieller Zielgruppen (z.B. Migrantinnen, Muslime, Flüchtlinge, Imame)
  • Durchführung repräsentativer Befragungen zur Evaluation von Integrationsmaßnahmen (z.B. Integrationspanel)
  • Durchführung quantitativer und qualitativer Studien mit dem Schwerpunkt auf bestimmten Integrationsaspekten (z.B. Einbürgerungsverhalten)

Berichterstattung zur Integration

Einen weiteren Schwerpunkt stellt die Integrationsberichterstattung dar. Diese basiert auf der Auswertung von amtlichen Daten und Geschäftsstatistiken, von Daten aus eigenen Erhebungen sowie von Befragungsdaten anderer Forschungsinstitutionen (Sekundärdatenanalyse).

Dabei bestehen folgende Arbeitsschwerpunkte:

  • Beschreibung und Analyse des Integrationsstandes verschiedener Migrantengruppen
  • Beobachtung der Integrationsberichterstattung
  • Entwicklung von Integrationsindikatoren

IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten

Status laufend

Mit der bundesweiten Studie sammelt das Forschungszentrum des Bundesamtes in Kooperation mit dem IAB und dem SOEP Erkenntnisse über die Lebenssituation von 2013 bis einschließlich 2016 gekommenen Schutzsuchenden. Im Rahmen der zweiten Befragungswelle laufen die persönlich-mündlichen Interviews mit den Studienteilnehmenden von Juni 2017 bis Anfang 2018. Erste Publikationen aus der ersten Befragungswelle des Jahres 2016 liegen vor.

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Evaluation der Integrationskurse

Status laufend

Das Projekt "Evaluation der Integrationskurse (EvIk)" untersucht die Wirkungsweise der Integrationskurse unter Berücksichtigung der erfolgten legislativen und administrativen Anpassungen insbesondere hinsichtlich der Teilnehmergruppe der Geflüchteten.

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Muslimisches Leben in Deutschland 2019

Status laufend

Das muslimische Leben in Deutschland ist vielfältig. Vor allem in den letzten Jahren hat sich die Zusammensetzung der muslimischen Bevölkerung durch Zuwanderung verändert. Um aktuelle Erkenntnisse über die in Deutschland lebende muslimische Bevölkerungsgruppe zu gewinnen, führt das Forschungszentrum des Bundesamtes das Projekt "Muslimisches Leben in Deutschland 2019 (MLD 2019)" durch. Für dieses sollen insgesamt 5.200 Personen befragt werden.

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Integration von Geflüchteten in ländlichen Räumen

Status laufend

Das kombiniert qualitativ-quantitative Forschungsprojekt untersucht, welche Faktoren für eine gelungene Integration von Geflüchteten in ländlichen Räumen entscheidend sind.

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Repräsentativuntersuchung 2015

Status laufend

Bei der aktuellen Repräsentativbefragung (RAM 2015) werden türkische und polnische Staatsangehörige sowie erstmals rumänische Staatsangehörige in Deutschland befragt. Außerdem werden Deutsche mit türkischem Migrationshintergrund berücksichtigt. Ziel der Studie ist, Datengrundlagen für Betrachtungen zur Integration von ausgewählten Migrantengruppen zu schaffen.

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Resettlement

Status laufend

Das Forschungsprojekt untersucht den Integrationsverlauf von besonders schutzbedürftigen Flüchtlingen, die im Rahmen des Resettlement-Programms in Deutschland aufgenommen werden.

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Muslimisches Leben in Deutschland 2016

Status abgeschlossen

Im Projekt "Muslimisches Leben in Deutschland 2016" (MLD 2016) wurden mehr als 2.000 Musliminnen und Muslime aus sechs Herkunftsregionen telefonisch befragt. Forschungsschwerpunkte bildeten die Nutzung und das Interesse an Angeboten der islamischen Wohl-fahrtspflege. Betrachtet wurden insbesondere die Bereiche vorschulische Kinderbetreuung und Altenpflege.

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Integrationsreport

Status abgeschlossen

Der Integrationsreport bietet einen kompakten Überblick über die vorhandenen Integrationsdaten in Deutschland für verschiedenste Bereiche.

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Erklärungsansätze für Unterschiede beim Zweitspracherwerb

Status abgeschlossen

Warum benötigen bestimmte Herkunftsländer-Gruppen beim Zweitspracherwerb länger als andere und schneiden daher bei punktuellen Messungen schlechter ab? Verschiedene Erklärungsansätze dafür sollen in dem Forschungsprojekt diskutiert werden.

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